看到了 

我刚才给你回复了一个邮件

你看看

好的

各位，开始活动了

有在场的，可以发表一下你的意见

先报个到

就目前来说，对于我们学校的计算机管理人员来说

最重要的应用是网络管理、课件制作

还有网站制作啊

网站制作，可以做为一个更强的爱好

现在各个学校都要上网站，可是不好做哪！

有的时候，学校的网站是买的

花几千块钱

报到

咱们这有没有高手，可以给大家讲讲比如做网站，或flash课件制作

比如兴华小学就是让别人修改的

花了几千大洋

Flash课件制作

我们学校的网站www.fhxx63.com是我用动易做的，免费的

我想育德路的周艺皋可以讲

就是  讲讲好

我感觉馆里原来装的那个还原精灵很好用 能自动及时还原

只会做简单修改，要想让网站丰富和美观有难度

我现在就想把网络管理弄熟练了

那目前可以首先学学Dreweaver

这个东西修改网站还是比较不错的

也简单

我们可以用一个学期的时间找一个老师系统的讲一下flash制作课件

那就请周艺皋讲

比如每周固定时间

但是大家可的请客呀 

丁老师 你那个还原精灵还有吧 有空考一下

就通过这个群，或者去UC里建个群更好

要不然人家讲的没有积极性

有的

现在就可以给你传过去

呵呵

不过告诉大家一个消息

太好了

好消息？

影子系统到6月11日就不让在线激活了

所以想用的通知，赶快弄

不然，到时候让你出大洋，可就不好说了

昨天还见了影子系统，今天怎么没了

邯山教育网上的

哦

这两天我完善和修改网站呢

所以有点乱

大家原谅

哦

我们知道 

你用的是不是新云模板啊

收费的，还是免费的

如果可以的话，咱们站里可以把所有学校的网站都放到区的下面，各自管理各自的版块

因为有时上吧去 这正常

我觉得也是，每个学校建网站费时费力费银子

是新云

免费的

另外你这个办公OA能不能在局域网中也做一个

还不如直接花银子弄算了

学校的码

不行的

就好像办公OA一样，给了权限，自己往各自的版块里添加东西就好了

这个东西，掏一份钱，只能有一个

办公OA中有一些文件需要做达给老师，下载后，如何在学校内网中，让老师们都能看

那就是校长传达了

学校也可以打印的

明白

PDF就是一种出版物的格式

打印起来很新云

错了

还是就刚才的话题，接着说

大家要想在网站制作＆修改上有所

成就

可得好好学学Dreweaver

还有没有别得想法

不过改动易模板不用Dremweaver,就是里面全是语言，看不懂

可以用D看得

先找一个高手给大家简单讲讲动易

这个群有个缺点，就是不能一同进行虚拟视频，只能打字，这一点没UC的聊天室好

我想这个东西需要得知识比较专业

可以作为业余

我们可以去 uc里找个房间活动 更好

大部分没有摄像头的

在说也没必要

视频聊，对于陌生人来说，还有点意思

都是熟人

要什么视频聊天

用虚拟视频

可以看到你的操作

哦

比如讲flash，大爱可以给着老师一想练习啊

大家

哦

QQ好像也可以的吧

可以

但是我不知道群里是不是有这个功能

不知群聊可以吗

恩

这个问题，大家可以研究研究

绿化路说一下，怎么进行，我这装虚拟视频了

想说正题

别转移别的话题

没有视频可以语音呀，省时省力

我就是想用flash做好课件，不然我们学校参加的讲课，都是用PPT做的，没面子

我想各有利弊吧

谁发表一下意见

说说你的发展方向

反正最后都要把自己的发展方向发到我的邮箱里面的

成为flash课件高手^_^

这也是咱们活动的一个内容

不然，没有分数的 

关于Flash，大家可以多跟周艺皋探讨一下

他是有经验的

可以省去很多力气

记得结束之前最好能发过来，邮箱地址hswj_guan@126.com

是的 小周适当的时候讲讲flash

这个东西，还需要征求周的意见

看如何讲

如何让人家愿意讲

同意

同意

同意贺

3个人了

还有没有

 4个

 关键是周老师要同意^-^

先征集，然后再跟他协商

算上丁老师 5个

这叫逼上梁山

超过半数，通过 

还有没有

沈晓雷(33614561) 17:55:25

鼓掌！！

同意

同意

6个

我两票

同意周老师的举双手，不同意的举双脚 

周艺皋(645069121) 17:57:31

大家抬爱了，我水平一般

周艺皋，大家都看你得了

你表个态吧

每周四下午，找个UC聊天室，开讲

是否同意

说实话，我还真不会讲，个人爱好而已

同意

因为咱是个守旧分子，至今还在用5

好

好

qq uc同时用

周，能否讲

定好房间

要是同意得话

能

不行，不行

真是对不住大家了

只能一两个人讲

那这个不行，先放一放

我可以为大家提供自学得材料

包括视频和成套得资料

为什么我的电脑一打开网页，就有病毒提示？

好呀

有需要得可以跟我联系

让你利用最少得时间和最简单得方式获取到最多得资料

你是不是安装着影子系统呢

进入正常模式，先杀毒

没有

然后再进入影子

哦

你用360查查

在什么地方下载？

www.360safe.com

杀了就没问题了。

好的，我去下载

截至到目前为止，我只收到两份发展方向得东西

苑宅利和张秀丽老师得

其他得同志们也赶快弄

快要散会了

还有一件事情

这周开会得时候，说得是注册网络硬盘，100MB附件得空间

大家怎么没有人用

可怜呀

免费得东西都不愿意用

还有一件事情

我都发了啊

邮箱里面没有

wangluo2901635这油箱里了

我已经注册了，注册名是fiver97。

哦

发到hswj_guan@126.com里面

哦，今天我都用了  嘿嘿

真实姓名那里我留着资料呢

我再往邮箱里发一遍

注册得同志们都给我通报一声

我好登记

我注册了  lhb0930

我注册的是lvhualu

好了

刚才得三个人都已经修改了

可以上传100MB附件了

大家可要用呀

上传和下载速度很快得

不用百不用

刚刚把作业发完

每天都得1个钟头干这个

哦 

苦呀

还有一件事情

从下周开始，咱们每一个人都主持一周

如何

我们学校怎么还没通知呢

快了

哦

同意否

大家

主持的时候，自己选择内容和主题

该下班了

同志们 再见

先别走

下周谁主持

定一个人

不能我一人唱

不是说周吗？

大家一块唱，才热闹

下周呀

是的 你安排就行

得定出来人

好早点准备

小苑 讲动易吧

是否可以

他好像走了

好，同意

同意

关键他本人没有在

张国华老师主持一期如何

有点紧

也无所谓得

关键是能拿出几个话题

还没准备

让大家一块参与

构思一下

下周什么时候

还是周四

网上得

我走啦，天不好，得早点回去了

在网上？

再见

同志们,今天天不好早点下班吧

行

可以走了

到此为止吧

好再见

jujumao的系统也是吗？

是，现在肉鸡也涨价了

我想应该是的

对

所以一定要小心了

咱们可不能成为别人赚钱的奴隶

我都没有注意到这样的问题

肉鸡是什么意思？

要坚决干掉他们

还真没有弄过

没弄过

肉鸡又叫肉机,就是可以自己可以远程控制的机器(无论是装木马还是留了后门).叫肉鸡,是指成了你的猎物,由你自己样都可以.  

用杀毒软件能查出来吗？

肉鸡不是病毒

应该可以

而是已经被别人的木马控制的机器

那应该怎么设置呢？

她可以做为攻击别人网站的工具

有何对策

如何设置了？

第一个需要关注Ghost的帐户

咱们知道Windows系统都是多用户的

可以在一个系统里面建立多个帐户

什么是ghost帐户  

和原来的用ghost备份不一样吗  

Ghost系统的帐户

还是先说一下帐户的问题

好的

好

了解  

打开“我的电脑”右键“管理”

大家可以一齐看一下

要不要重新创建一个新的帐户？

不用的

打开了

现在就是说G版的安全弱点

打开了

看到本地帐户和组了吗  

看到了

看到了

看到了

我这还没有

看到了

然后呢?

是不是把有叉的那个用户删掉啊

不是的

怎么办

默认的Adminis帐户是没有密码的

加入G系统开启了“我的电脑/属性/远程帐户”

那么就可以全部控制你的机器

这样是不是很危险

是的 

捉肉鸡的人就可以利用这个漏洞

抓那些没有结果任何改动的人当肉鸡

哦

这不是把自己的机器作为别人赚钱的机器了

可是设个密码，每次启动都要输入也挺麻烦

你可以修改帐户的名称

不设置密码

让他自动登陆

高 

这是其一

control userpasswords32

哦

我怎么听不懂

在这些帐户里面，其实一般情况下只需要保留一个帐户就可以了

其他打叉是不是没事

就是说把Administrator帐户改一下名字

然后其他帐户禁用

那是禁用的意思

哦

那把其它的全删除，然后改一下AD

大家可以在帐户点右键看看

不用删除

只需要禁用即可

怎样改名？

改名字的时候，跟文件改名是一样的

F2

你可千万别删除，否则有些系统服务无法启动，你就等着重装系统吧

或者右击

是的

不要删除

单击右键

不然要出篓子的

哦

然后重命名

这就修改了

改了

改完就好了吗

只留一个

这样别人不知道你的用户名照样无法登陆的

其他不用管他

哦

把Guest也禁用

禁了

其他的，我看不用禁用了

默认即可

 哦   

这是设置的其一

知道原理了吧   

还有高招吗？

有其一

就有其二

还有

哦

接着看

第二就是要对服务进行设置  

也在刚才的计算机管理这个地方

找“服务和应用程序”

找到了

怎么办?

然后在键盘上按S键

 按了  

找到一个叫做Server的服务  

默认的情况下很多都是自动启动的  

需要把他修改一下

是的

开启  

大家可以看一下描述

就知道了 

支持此计算机通过网络的文件、打印、和命名

他起的作用就是远程共享

加入这个启动的话

会不会对局域网内有影响

在运行框中输入""\\ip地址\盘符$就可以直接进入你机器对应的磁盘

这样你的磁盘里的东西随时都可以删除建立

一般教师使用的时候，这些东西都没有必要开

以后要在校园网内实现无U盘，无简单共享

依靠校园服务器等措施

切断病毒的传播途径

继续

所以这个服务很危险

需要把他停用

将此停止服务

 方法估计都知道了吧

对红艳进步的很快吗  

不影响  局域网吗？

我认为应该影响吧

应系那个局域网的共享  

我们目前的目的就是控制外部木马和局域网病毒

所以共享一定要去掉 

这样才能相对安全一些  

哦  

知道了吗

知道了

哦  

至于其他服务，大家也可以看看  

好的

凡是属于远程控制的东西  

也最好禁用

有收获  

比如远程修改注册表的设置

在服务里面也应该禁用

那为什么我学校的一台电脑不能用QQ呢

只能登陆，不能打开对话框。

不然你的“心脏”都动了

 你的机器还有什么不能动的  

哈哈  

换个新版本试试  

或者珊瑚虫版本  

其二就到这里吧

版本太老了  

如何  

建议大家在做“试验”前最好用好Ghost

不能，重装多少回QQ都不能

对  

做好备份

那用360查一下

有什么异常没有  

咱们能做个系统专用版那多好  

还有其三呢

可以弄  

135 139 端口最好都禁用了

我看他们做的Ghost也就是一个封装的过程

另外如果你的机器是多人共用的话，最好把net命令也禁掉

有兴趣的话，大家集中一下也可以做出来的

是啊，是啊

为何不说话  

第三是什么?

恩 制作一套适合咱们的

还有一个就是“开始/设置/控制面板”里面的管理工具

大家可以打开看看  

要安全的

速度比较快的

有这个倡议，大家可以关注一下如何封装系统

网上有介绍  

打开了吗  

打开了吗

打开了

有个本地安全策略

看到了吗

是啊，叫全国的城域网都效仿咱的哈

哦

打开这个本地安全策略

大家的系统里面是否带这个东西

有

那我就接着说了

大家几点下班啊，时间过得真快

有

在这个里面有个“用户权限分配/从网络访问此计算机”

找到了吗

还有“从远程系统强制关机”

“拒绝从网络访问这台计算机”

这三个选项

看到了吗

找到了

 大家能否给个回应

不然我都不知道改怎么走了

看到了

从网络访问此计算机，双击这个选项，把所有的用户都去掉

然后呢?

不然他们从网络访问此计算机

明白，

我怎么找不到呀

这样就防止用户登陆你的计算机

找到用户权限分配了吗

不好意思，我们下班了，我还要去接孩子，晚上我看记录吧，886

有的G版把他优化了

行

地址dingyuhai.blog.sohu.com

就这个地址

我记下了

我放上去

机器是久久猫的

哦

也可能已经给你优化了

行了

还有从远程系统强制关机的帐户也是这样

拒绝从网络访问此计算机，可以把你修改的管理员的帐户添加进去

大家是否明白

明白

明白

至于其他的

明白

大家做实验吧

好

实验的时候要大胆心细

这样才能学到技术

其四开始了

好

大家还想听吗

好

继续

继续

在刚才的本地策略里面

还有一个安全选项

这里面有很多东西

需要设置

那里

看到了吗

就在用户权限分配的下面

看到了

哦

我就接着说了

在这里可以设置很多东西

比如禁止使用U盘

禁止使用光驱等

是禁止使用USB设备吧？

对

我们学校实现不了

不过目前不主张这样做

鼠标都是usb的

等技术成熟后再说

我都是在bios里面禁用，结果鼠标也不能用了

下班了，我回去看博客一点一点消化消化。

好吧

不行，一次讲太多了，我这个外行接受不了。

再见。

再这里大家可以修改“可远程访问的注册表路径”

以及下面的几个

怎么这样?

我说他们

把这几个修改一下

好

大家看到了吗

哦

那就好

还没有

那就等等

久久猫的都把他们优化了  怎么办啊

继续讲吧，我这里看图片很慢

那就省事了

这说明他们是比较好的

哦

哦

咱们接着讨论

好

谁有什么问题

还有一个内容

大家可以看看

就不细致的说了

好的

在运行框中输入gpedit.msc

我一般用这个

有一个组策略编辑器

这里可以对系统进行很多设置

在“管理模板”里面

看到了吗

看到

在这里可以进行很多个性的设置

跟安全关系不是太大

但是可以控制用户的某些权限

大家可以看到配置一个机器是相当费事的

所以一般情况下，配置好了，一定要做一个G版

这样有情况可以恢复

恩

不然，你一天也弄不了几台机器

下班了，我去接小孩儿了

好的

大家想想下周进行什么话题比较好

可以讨论，然后准备一些资料

活动记录的所有内容，放到我的博客上

地址dingyuhai.blog.sohu.com

高手来吧  学习了

大家有兴趣可以看

常规按什么键

del

进入后如何设置

如何设置成光驱驱动

进入Advanced BIOS features

对

然后

用方向键定位于first boot device

选择CD-ROM

就对了

用Page UP 或Page down 选CD-ROM

恩

保存退出

F10

硬盘

第二驱动不是硬盘吗？默认的？

不设置也没多大影响

HDD-0

速度不快

它首先检测光驱

哦

然后再找硬盘

哦 这样

这样能差一段时间

哦

最好该为硬盘驱动

我想知道BIOS里第一项设置是什么意思？

检测硬盘和光驱

我们学校是无盘站，机器关掉第一项才能进如系统

哦

就是不明白为什么

无盘站需要你服务器的硬盘空间和CMOS

下一个问题是使用什么系统进行安装最快，最好

GOTHS？

什么GOHOST比较好

最简单

最快不一定最好

是吗？我觉得GOTHS做出来的系统没什么区别吧？

当然有区别了

拜托，我实在看不下去了，是 GHOST 好吗？

不是

目前正讨论呢

嘿嘿 不好意思 错啦

英语水平有限

改正

GHOST有很多

版本不同，效果不一样

什么版本最好?

目前电脑公司GHOST7.2比较好

哦

速度快

常用软件都是最新的

基本不用补丁

哦

噢

是完整的XP系统吗？

是

哦

以后可要跟各位好好学学呵，俺是新手，可别笑话呀

OVER吧

好

哈哈哈

886

今天算是试运行，情况良好

现代教育技术发展迅速，知识日新月异，你要想成为一名现代教育技术的培训者，你必须具有充实的知识储备。

    我曾经组织过多期网络应用培训，在培训的时候，我针对教师的需求，制定出培训的三个理念：首先你需要了解互联网有什么；其次，你如何得到这些资料；最后，你如何去管理这些资料。象这三个理念，我是经过一个多月的思考和对教育现状的观察，才总结出来的东西，可能很多人会说，就这么三条，那不是很简单，还用得着一个多月的时间去想吗？对！字数是不多，但是这三条理念的归纳，是建立在深深的思考和广博的阅读的基础上的，他需要哲学、心理学、教育学、智能理论等等，很多方面的知识。记得在一次省级骨干教师培训班上，我在讲这三个理念的时候，很多学员都说，老师，我们知道互联网确实很好，你快点告诉我们如何下载得到吧！从这些学员的话中，我感觉到我的讲授已经深深的吸引了他们。《论语》不超过三千字，但是他影响了我们整个华夏民族，于丹讲授《论语》的火爆就是最好的说明。

    所以做为一名搞教育技术的老师来讲，你应该从你的知识储备中提炼出精粹，共享给大家，而不是单纯的讲一些技术说明书，学起来费事，用起来费劲，忘起来飞快。

    在记事本中输入以下内容，并且保存为“修改序列号.vbs”。

WMI Script - ChangeVLKey.vbs
'
' This script changes the product key on the computer (XP SP1 SP2 2003)
'
' Made by zyling.
'***************************************************************************

ON ERROR RESUME NEXT

Dim VOL_PROD_KEY
if Wscript.arguments.count<1 then
VOL_PROD_KEY=InputBox("使用说明(OEM版无效)："&vbCr&vbCr&" 本脚本程序将修改当前 Windows 的序列号。请先使用算号器算出匹配当前 Windows 的序列号，复制并粘贴到下面空格中。"&vbCr&vbCr&"输入序列号(默认为 2003 VLK)：","Windows XP/2003 序列号更换工具","JCGMJ-TC669-KCBG7-HB8X2-FXG7M")
if VOL_PROD_KEY="" then
Wscript.quit
end if
else
VOL_PROD_KEY = Wscript.arguments.Item(0)
end if

VOL_PROD_KEY = Replace(VOL_PROD_KEY,"-","") 'remove hyphens if any

for each Obj in GetObject("winmgmts:{impersonationLevel=impersonate}").InstancesOf ("win32_WindowsProductActivation")

result = Obj.SetProductKey (VOL_PROD_KEY)

if err = 0 then
Wscript.echo "您的 Windows CD-KEY 修改成功。请检查系统属性。"
end if

if err <> 0 then
Wscript.echo "修改失败！请检查输入的 CD-KEY 是否与当前 Windows 版本相匹配。"
Err.Clear
end if

Next

然后双击执行。

这时就可以升级你的Windows2003系统了。

随着社会的发展和科技的进步，现代教育技术对教育的影响越来越大，特别在知识经济时代，现代信息技术正在改变着我们的工作方式，迫切要求加快教育信息化发展步伐，抢占教育发展的制高点。根据我区现代教育技术发展的实际情况及哈尔滨、北京等外地的成功经验，现提出 “构建邯山区现代信息技术环境下教师进修学校的设想”。

一、意义及背景

随着现代信息技术的发展，先进的现代技术为教育的发展带来了根本性的变化。教师获取知识和信息的途径，教师获取的信息量，教师所已有的知识构建，教师教学的方式，教师的教研方式等方方面面都已经发展改变。因此传统的获取信息和知识的方式已经不能适应现代社会的需要，必须把传统的教育教学方式与现代教育技术融合、整合、优化。

二、现代信息技术环境下教师进修学校的模式

   现代信息技术环境下的教师进修学校将以网络为平台，学生、家长、普通教师、各级骨干教师、学校中层业务领导、校长、教研员、管理人员、各级各类专家等各个教学的主体将利用现代信息技术，进行及时、多层次、多纬度、多方面的交流、研讨，促进教师的专业化成长。这个网络平台具有以下各个模块构成：

    1、教师研修网站

教师研修网站，将是建设网络的主要部分，其他模块和功能将通过网站平台来实现。网站可以开设教师成长专栏、理念引导、培训超市、专家引领等栏目，教师登陆教师研修网站可以进行教育理论的学习和继续教育内容的自学，同时通过网站论坛，交流学习体会，探讨教学中的问题。

2、个人工作室

个人工作室是教师网上“虚拟的家园”，在个人工作室，教师可以记录自己教学经验，教学反思，理论学习，教学体会，教学设计，教学素材、教学课件等内容。通过个人工作室的留言功能，其他教师可以发表议论和见解，从而激发教师思考的火花。

3、学科协作组

建立学科协作组。通过学科协作组全区同学科的教师可以针对某一课的具体问题进行讨论，集体备课，发表自己成功的经验，提高备课质量。

4、家校协作组

通过家校协作组，学校将建设网上的虚拟班级，各个班级的班主任和学科教师都可以加入到这个组里，发布每天的教案、作业及辅导材料，而家长也可以加入到这个组里，提出孩子在家庭的情况，发表孩子成长中的问题，促进家校交流，提高教学效果。

5、教师备课系统

教师备课系统，将以教材为基线，每一节课，先产生一份公共教案，这份公共教案是已经成功实践的优秀教案，然后在这个教案的基础上，各位教师通过加减教案，创建自己的个人教。，备课系统已有的相关素材和课件也可以作为教师备课的素材，同时教师也可以把自己搜集到的相关素材和课件存放到教师备课系统里，供大家享用。这样，一节经过大家参与的多媒体教案必然会提高课堂教学效果的。

6、学科资源库

学科资源库将搜集与学科教学相关的大量的文本、音频、视频、课件等资源，教师在备课和教学的时候，将调用学科资源库的资源，进行备课、讲课。

7、视频点播系统

通过视频点播系统，教师可以把我区优秀教师的课例放到网上，供全区教师观看，通过观看课例，交流、探讨教学中的问题，促进校本研修。

8、视频会议系统

建设成功的视频会议系统，将可以使各校教师及教研的实时交流成为可能。通过视频会议系统，各校教师可以在教研员的带领下，进行网上教研，网上探讨，节省时间，提高教研的实效性。

9、教师继续教育考试系统

通过教师继续考试系统，教师首先可以登陆网站进行自学，通过一段的自学，教师就可以参加网上的继续教育考试，而这种考试的出卷和评测都是自动的，考试的试卷是通过题库自动生成的，考试的分数在考试结束后自己可以直接看到。

10、即时通讯工具

通过网上的即时通讯工具，教师可以与有同样兴趣的教师进行随时交流教育教学中遇到的问题。同时还可以通过即时通讯工具，进行课题研究，随时交流课题进展情况和体会。

总之，现代信息技术环境下教师进修学校的模式，将以应用为重点，突出教师与教师的互动，教师与家长的互动，教师与学生的互动。通过互动，实现专业素质的提高；通过互动，提高校本研修的质量；通过互动，实现教学质量的提高。

    经过这两年的培训和使用博客老师的交流，我确确实实感觉到“博客”的精粹，那就是一定要“博”起来，只有如此才能体会到“博客”的好处。